◆面白い本ブログ◆　～なんじゃこの本は！？～

ひっそりと・・・

Tue, 14 Jul 2009 19:57:22 +0900

ほぼ面白い本ブログとして、ひっそりと復活いたします。

はてなダイアリーですけれども。

お時間があればぜひお越しくださいませ。

お知らせ

Tue, 31 Mar 2009 23:59:59 +0900

毎度ご高覧を頂きまして、誠に有難うございやす。

「面白い本ブログ」開始から1年がたち、
この年度末を持ちまして一旦更新を休止をすることにいたしました。

雑誌で言えば休刊、バンドで言えば活動休止、
廃刊、解散ではありませんので、また復活するかもわかりませんが、
基本的に本の感想も新ブログにて更新をしていく予定です。

読んでやろうじゃねぇか、
という心優しい方は新ブログをたまに覗いて頂けると大変うれしく思います。

本ばかりの更新ではなくなりますので、
本の感想だけ読んでやろうじゃねぇかという方は
ほんとたま～にでいいですから、ね。

それでは、引き続きよろしゅうに。

新ブログはこちらでーす。

体罰は必要ではないか 1/2 ◆『本能の力』　戸塚宏◆

Mon, 23 Mar 2009 07:30:00 +0900

「本能を呼び覚ませ～」
　　　　　　

　泣かせる　★☆☆☆☆

　笑わせる　★☆☆☆☆

　驚かせる　★★★☆☆

　力溢れる　★★★★☆

　知溢れる　★★★☆☆

　発行年月　2007年04月

　『本能の力 (新潮新書) 』　←Amazonはこちら

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【166冊目の面白い本】　『本能の力』　戸塚宏

【本の内容】
生気のない顔つきの子供がなぜ増えたのか。無気味な少年犯罪が連続するのはなぜなのか。現代日本の歪みは、すべて「本能の力」を軽視したことのツケである。「不快感が子供を育てる」「体罰は進歩のためにある」「非行と不良は別物」「“正しいいじめ”には意義がある」「脳幹を鍛えよ」等。建前論を排し、安易な復古主義にも与せず説く。徹底的に経験に基づいて作り上げた戸塚理論の精髄がここにある。

【著者について】
戸塚　宏（トツカ　ヒロシ）
１９４０（昭和１５）年生まれ。戸塚ヨットスクール校長。名古屋大学工学部卒。１９７５年、沖縄海洋博記念「サンフランシスコ‐沖縄単独横断ヨットレース」優勝。１９７６年、愛知県美浜町に戸塚ヨットスクールを開校。これまでに六百人以上の情緒障害児を更生させる

戸塚宏氏。
ヨットスクールにおける訓練中に訓練生を死亡させたことが原因で、
1983年に監禁・傷害致死の容疑で逮捕。紆余曲折を経て、2006年に満期出所をしている。

僕の年代ではほとんど氏についてのメディア報道等の記憶を持つ人はいないと思う。だけれども、なぜか死亡事故のことは聞いた事があり、とんでもねぇ人だなぁ、と勝手に思っていた。

しかし、それはなんとなくの印象であり、本当のところはどうなのか、
そこで氏の本を手に取ったのであります。

戸塚氏といえば、必ず話題に上るのが体罰。
氏の考える体罰とは。「相手の進歩を目的とした有形力の行使、力の行使」

つまりイライラしたから殴る、というのは体罰ではなく、虐待である、と。
例えとして外科手術。
外科医は患者の体が良くなることを目的にメスを入れる。これは手術。
悪くないところにメスを入れれば、それは障害。

手術と障害の違いは目的の違い、それはそのまま体罰と虐待の違いである。
なるほど、言葉だけに惑わされてはいけません。

氏はいじめも肯定している。
弱い子の弱点をつき、その進歩を促す大切なトレーニングである。しかしいじめる際に注意点がある、と。
いじめの理由は行動を対象とすること、すなわちチビやブスはだめ。
算数ができない、50メートルが遅い、これなら改善の余地がある。

続きます。（2/2へ）

「いつも～、ありがとうございますぅ」

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体罰は必要ではないか 2/2 ◆『本能の力』　戸塚宏◆

Sun, 22 Mar 2009 07:30:00 +0900

【166冊目の面白い本】　『本能の力』　戸塚宏

続きです。（前の記事1/2 ）

戸塚ヨットスクールでの生活は、6時起床、食事や掃除、計算問題やヨットの訓練、
16時には海からあがり、書道や読書、22時に消灯、規則正しい生活でございます。

なぜヨットスクールなのか。本能は「快を求め、不快を避ける」
死の恐怖が最も不快であり、そのために海でトレーニングしているとのこと。
不快を取り除こうと行動を起こすことが進歩である、と。

しかし、今はもう体罰を禁止したらしい。
その結果、3ヶ月で卒業だったものが、1年に延びたとのこと。

精神は3要素から「知」「情」「意」。これの元はカントでしょうか。
試験で負けたことを知る、くやしいという感情が生まれる、見返してやるという意志が生まれる。その先に進歩がある、と。

「褒めて伸ばせ」はナンセンス！虚栄心だけが強く、打たれ弱い人になる。
競争環境の下、悔しいという気持ちがその人を進歩させる。

己のいたらなさを知ることと、他者のすばらしさを知ること。
これが他者との行動がもたらす最も大きな効果。

たしかにそうでしょうねー。
自身を考えてみても、こいつぁやばいという先輩がいるから
なんとか自分も伸びようとする。

本能を鍛えよ、氏の考えである。
本能をつかさどるのは脳幹と大脳辺縁系とのこと。
今は理性をつかさどる大脳新皮質ばかりに目が行き、本来鍛えられるべき脳幹が
うまく働かずに起こる問題が「情緒障害」であるとしている。
最も重要な氏の「脳幹論」についてはまだ自分の中ではよくわからない。

相当な批判を受けていた、いるようだけれども、
少なくとも言葉でいって聞かせることができないような人間を更正してきたという事実、その経験をした人が放つ強い言葉、何かあるのだろうと感じます。

別の本も読んでみたいと思っております。

「いつも～、ありがとうございますぅ」

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新語「クラウド」って・・・　◆『クラウド・コンピューティング』　西田宗千佳◆

Sun, 15 Mar 2009 07:30:00 +0900

「よくわかんねぇや」
　　　　

　泣かせる　★☆☆☆☆

　笑わせる　★☆☆☆☆

　驚かせる　★★★☆☆

　力溢れる　★★☆☆☆

　知溢れる　★★★☆☆

　発行年月　2009年01月

　『クラウド・コンピューティングウェブ2.0の先にくるもの (朝日新書) 』　←Amazonはこちら

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【165冊目の面白い本】　『クラウド・コンピューティング』　西田宗千佳

【本の内容】
「世界にコンピューターは、５台あればいい」プログラムもデータも、すべてをネットの雲（クラウド）で処理する新しいコンピューティング。ウェブ２．０も乗り越え、既存メディアやビジネスの前提を覆すそのインパクトを、気鋭のジャーナリストが活写する。

【著者について】
西田　宗千佳（ニシダ　ムネチカ）
１９７１年福井県生まれのフリージャーナリスト。得意ジャンルは、デジタルＡＶ・家電・パソコン・ネットワーク関連など「電気かデータが流れもの全般」。主要新聞、週刊誌、ビジネス誌などに寄稿

またまたＩＴ関連の本でございます。
クラウド・コンピューティング、皆さん聞いたことございますでしょうか。

たまたま本屋に行ったら、「クラウド」という言葉を含んだ本が一部を占拠しており、本屋の策略にはまり1冊購入となりました。

副題に「ウェブ2.0の先にくるもの」とあります。
本の中で西田氏が2.0をどう定義しているかが載っていないようですが、2.0とは果たして何か。

前回取り上げた梅田望夫氏は『ウェブ進化論』の中でウェブ2.0をこう定義しています。
「ネット上の不特定多数の人々（や企業）を、受動的なサービス享受者ではなく能動的な表現者と認めて積極的に巻き込んでいくための技術やサービス姿勢」これが本質だそうでございます。と言われてもよくわかりません。。

ドコモも一時期2.0を前面に打ち出していましたねぇ。
ＩＴmediaが2007年6月にドコモの取締役常務執行役員にインタビューしていました。

http://plusd.itmedia.co.jp/mobile/articles/0706/01/news029.html

1に携帯に映像の時代が来る、それを迎える速度を整える
2にFeliCa、おサイフケータイ
3に国際化

だそうでございます。これがなぜ2.0なのか、やはりわかりません。。

ようは2.0ってのはバージョンが1から2になる、「すなわち前よりいいもんですよ」の総称といえるんではないでしょうか。

その先にくる「クラウド・コンピューティング」とはこれいかに。

西田氏はクラウドの特徴として4つ挙げておられます。

・「サービス化」（ローカルで無く、「あちら側」での処理）
・「ボーダーレス」（携帯、パソコン、家電の境界を越えていく）
・「分散」（例えばローカルだけにデータを保存するのではなく、「あちら側」にも保存できる）
・「集約」（「あちら側」に機能が集約される、すなわちパソコンは容量よりも省電力などが重視されるようになる）

＊「あちら側」は『ウェブ進化論』の言葉です。

以後10年のためのＩＴ必須知識 2/2 ◆『ウェブ進化論』　梅田望夫◆

ようはネットワークを最大限にいかすもの、だそうでございます。
かのマイクロソフトもついにあちら側をめざすとのこと。
2008年10月にロサンゼルスで開かれたマイクロソフト製品に関する開発者会議「ＰＤＣ2008」でオフィス14を発表。ウェブアプリ（あちら側ソフト）を投入するとのこと。

とまぁ、クラウド・コンピューティングはどうやらあちら側への移行を指しているのとさして違わないようです。
まんまとバズワードに引っかかったのでございました。ちゃんちゃん。

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以後10年のためのＩＴ必須知識 1/2 ◆『ウェブ進化論』　梅田望夫◆

Fri, 13 Mar 2009 07:30:00 +0900

「エンタ～ってどれだっけー」
　　　　　　

　泣かせる　★☆☆☆☆

　笑わせる　★☆☆☆☆

　驚かせる　★★★★☆

　力溢れる　★★★☆☆

　知溢れる　★★★★★

　発行年月　2006年02月

　『ウェブ進化論本当の大変化はこれから始まる (ちくま新書) 』　←Amazonはこちら

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【164冊目の面白い本】　『ウェブ進化論』　梅田望夫

【本の内容】
インターネットが登場して一〇年。いま、ＩＴ関連コストの劇的な低下＝「チープ革命」と技術革新により、ネット社会が地殻変動を起こし、リアル世界との関係にも大きな変化が生じている。ネット参加者の急増とグーグルが牽引する検索技術の進化は、旧来の権威をつきくずし、「知」の世界の秩序を再編成しつつある。そして、ネット上にたまった富の再分配による全く新しい経済圏も生まれてきている。このウェブ時代をどう生きるか。ブログ、ロングテール、Ｗｅｂ２．０などの新現象を読み解きながら、大変化の本質をとらえ、変化に創造的・積極的に対処する知恵を説く、待望の書。

【著者について】
梅田　望夫（ウメダ　モチオ）
１９６０年生まれ。慶應義塾大学工学部卒業。東京大学大学院情報科学科修士課程修了。９４年よりシリコンバレー在住。９７年にコンサルティング会社、ミューズ・アソシエイツをシリコンバレーで創業。２０００年には岡本行夫氏らとベンチャーキャピタル、パシフィカファンド設立。０５年３月より（株）はてな取締役。ＩＴ分野の知的リーダーとして若い世代から圧倒的支持を集める

さて、ウェブ進化論。
2006年2月に登場、手元の本は2008年6月で第20刷、売れに売れまくっております。
変化の早いＩＴというものについて書かれている以上、すでに古典と言える本かもしれませんが、面白うございました。

ＩＴを考える上で、絶対に押さえておかなければならないこと、ムーアの法則。
聞いたことがある人が多いと思いますが、もともとは「半導体性能は1年半で2倍になる」、現在は「あらゆるＩＴ関連製品のコストは、年率30％～40％で下落していく」という意味に転じたそうでございます。

たしかに、メモリースティックの容量は日に日に増え、その度に容量の小さいものは価格が急激に下がっております。これが全てのＩＴ製品に起こっていること。
これを名付けて「チープ革命」。

皆が空気を吸うように使っている「インターネット」。
コストほぼゼロで全世界の人と繋がれる、ということ。その全員から仮に1円を取れたら・・・これが本質。

そして「オープンソース」。
ＩＴ用語辞典によると、「ソフトウェアの設計図にあたるソースコードを、インターネットなどを通じて無償で公開し、誰でもそのソフトウェアの改良、再配布が行なえるようにすること。また、そのようなソフトウェア」
その本質はネットに無償で公開された知的資産に自発的に知性が結びつきよりよいものが生まれるということ。

「チープ革命」「インターネット」「オープンソース」これをまとめて
次の10年への三大潮流だそうです。ＩＴ三兄弟。

この三大潮流がもたらすものは何か。

その1、神の視点、全体把握。
例えば、楽天が提供するネットショップの情報を集積することで楽天は●●は●●するとよく売れるなどの全体理解を得る、圧倒的に強くなる。

その2、新しい経済圏。
ウェブサイトがお金を稼ぐ、アフィリエイト、ドロップシッピング等々自分の代わりに稼いでくれる。

その3、チリも積もれば山。
仮に1億人から3秒間の時間を集めることができれば、1万人がフルタイムで1日働くのと同等の価値である。インターネットで実現する。

これは法則であり、自然の流れ。

そしてグーグルがやはりとりあげられている。
そのグーグルがもたらした世界貧富格差是正の可能性を持つ仕組みとは何か。

続きます。（2/2へ）

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以後10年のためのＩＴ必須知識 2/2 ◆『ウェブ進化論』　梅田望夫◆

Thu, 12 Mar 2009 07:30:00 +0900

【164冊目の面白い本】　『ウェブ進化論』　梅田望夫

続きです。（前の記事1/2 ）

グーグルがもたらした世界貧富格差是正の可能性を持つ仕組みとは何か。

それは「アドセンス」。
そのサイトにマッチした広告を自動生成してくれるというサービス。
その広告をクリックすると、お小遣いをもらえる、と。

この記事の下にも出ておりますなぁ。
書いた記事に沿った広告が掲載されております。

発展途上国（特に英語圏）の人がこの仕組みで月に数万円稼ぐようになったとすれば・・・
これが貧困脱出の方法になりうる、と。

今後のＩＴを考えていく上で「こちら側」と「あちら側」という概念を使っています。

「こちら側」とは、ハードディスク、ワード、ケータイ、カーナビなどなど利用者に直に触れるもの。
「あちら側」とは、インターネット空間にある巨大なコンピュータシステム、Ｇメールなどなど。

この概念と「不特定多数無限大への信頼のあり、なし」という概念を交差させる。
つまり、オープンソースを文殊の知恵ととるか、衆愚ととるか。

大企業の情報システムは「こちら側」「不特定多数無限大への信頼なし」。
ヤフーや楽天は「あちら側」「不特定多数無限大への信頼なし」。

今後は「あちら側」「不特定多数無限大への信頼アリ」の領域が伸びるという。
ほうほぅ。

こうやって読んできますというと、ＩＴスキルのＵＰＤＡＴＥの必要性を感じます。
仮に今は不便しなくとも、今後若手と仕事をしていく際に断絶が生まれちまいます。
またＩＴの元ネタ収集のために英語が必要であるとも思えてきます。
やはり大前研一さんは先取りしておりますなぁ。

「シリコンバレーの掟」と称し、梅田氏は言います。
「大きな環境変化が起きたときに、真っ先に自分が変化しなければ淘汰される」

変化への対応、大変難しい大問題であります。

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教養が欲しいですかー！　1/2　◆『教養主義の没落』　竹内洋◆

Wed, 04 Mar 2009 07:30:00 +0900

「教養より、ゴルフ」
　　　　　　

　泣かせる　★☆☆☆☆

　笑わせる　★☆☆☆☆

　驚かせる　★★★☆☆

　力溢れる　★★★☆☆

　知溢れる　★★★★☆

　発行年月　2003年07月

　『教養主義の没落―変わりゆくエリート学生文化 (中公新書) 』　←Amazonはこちら

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【163冊目の面白い本】　『教養主義の没落』　竹内洋

【本の内容】
一九七〇年前後まで、教養主義はキャンパスの規範文化であった。それは、そのまま社会人になったあとまで、常識としてゆきわたっていた。人格形成や社会改良のための読書による教養主義は、なぜ学生たちを魅了したのだろうか。本書は、大正時代の旧制高校を発祥地として、その後の半世紀間、日本の大学に君臨した教養主義と教養主義者の輝ける実態と、その後の没落過程に光を当てる試みである。

【著者について】
１９４２年（昭和１７年）、新潟県に生まれる。京都大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程修了、関西大学社会学部教授、京都大学教育学部教授を経て、現在、同大学大学院教育学研究科教授。放送大学客員教授。専攻・教育社会学

みなさん、教養は欲しいですかー！
戦後のブーム以上とも言われる、昨今の新書ブーム。
なんか、勉強しないとなぁ・・・言われもない不安が皆を襲っております。
そこで本を読む、いや本を読むより実践の方が大事なのではないか・・・
うーむ、難しい問題です。

さて、教養主義。
教養主義とは「読書による人間形成」、一般的には大正期、昭和期の旧制高校の学生文化を指す。竹内氏は戦後の教育拡大による全集ブームや新書ブームなども、
より広い人々に教養主義が浸透したものだとしている。

その教養主義、実態は西欧文化の取得である、と。
なぜこうした教養主義が起こったのか？

西欧志向のもとは1871年（明治４年）10月に明治天皇が華族を招き、言い聞かせたことによるらしい。
ちなみに華族とは「1869年～1947年まで存在した日本近代の貴族階級のこと」

by ウィキペディア
廃止されたのは日本国憲法が貴族制度の廃止を定めたから、日本国憲法の施行が1947年である。ググってみると、明治天皇が言い聞かせた内容が出てまいりました。当時の言葉なのでよくわかりませんが、外国へ留学し実地の学を、とか、海外に周遊し、知識を増益、などたしかに海外を重視しているようでした。

文明開化の流れの中、西欧文化の取得は喫緊の課題であったのでありましょう。

今や教養主義は輝きを失っています。

なぜ輝きを失ったのか。

続きます。（2/2へ）

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教養が欲しいですかー！　2/2　◆『教養主義の没落』　竹内洋◆

Tue, 03 Mar 2009 07:30:00 +0900

【163冊目の面白い本】　『教養主義の没落』　竹内洋

続きです。（前の記事　1/2 ）

今や教養主義は輝きを失っています。なぜ輝きを失ったのか。

西欧と日本の文化格差が当時に比べればはるかに縮小し、
エリートの存在が無くなり（誰もが大学に進学するようになった）大卒も1サラリーマンとして扱われる状況、教養知よりも、専門知や技術知などの実学が社会から要請されるようになったなどの要因がある、と。

つまり、教養なんて身に付けて何になるのさ？という時代になったということでございます。

だが、時代は繰り返します。
西欧化がエリートへの道であったから努力をした。現代のビジネスマンにとって、外資コンサル、外資金融（今は違うか？）がエリートへの道だ。だからビジネス書が売れる、ＭＢＡが流行る。つまりやっていることは西欧化（欧米化か？）で、昔と同じだ、素材が違うだけ。

教養主義を復活させろとは言わないが、良いところもあった、と竹内氏は言う。
それは読書だけでなく、人的なものを介しての人間形成も存外多かったということ。
つまり、教養を得る過程において、師を持てたということ。

『「平等」が人間の精神を破壊する』でもあったが、師を持つ、尊敬心を持つということは大事なのでございましょう。

インターネットの登場など知識で他を圧倒するということがしづらくなった現状、学校生活において、師は何を持って師となれるのでしょうか。

と色々と考えていると、
先日フジテレビの「激動！世紀の大事件　～証言者たちが明かす全真相～」の中で、
戸塚ヨットスクール校長、戸塚宏氏のインタビューが流れていた。

「まずは体罰」

戸塚ヨットスクールといえば、死亡事故などが原因で、戸塚氏も一時逮捕、拘留。
しかし、今も10人以上の生徒がいるとのこと。この方の考え方には賛否両論、毀誉褒貶が激しい。教育問題は今後も考えていきたいなと勝手に思っております。

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テーマ【人間（身体）】　食を考える

Wed, 25 Feb 2009 23:35:03 +0900

■｢体は食べ物からできている」■

基本的なことではございますが、体は食べ物からできております。
必要な栄養素を十分に確保できない食事を続けていれば、やがてガタがくる。
耐震偽装事件と同じように、外面は保てても、体の柱が抜けてしまう。
耐震偽装事件は姉歯がやった、で終わったが、裏には色々な根本問題があったといわれている。

食生活の問題についても、ファーストフードがだめだ、コンビニ食がだめだ、なんてぇものは表面上の問題だと思われ、
根本問題は別にあるんではないでしょうか。それはきっと教育。

やはり本質的問題は「体は全て食べ物で作られている」ということへの認識の不足、
わたくしは最近まで考えても見ませんでした。

■食育ってなにさ■

食育という言葉が巷では使われておりますな。
食育基本法が平成17年に可決成立、同年より施行されています。
一言で言うと、食生活をちゃんとせぇよ、ということ。

具体的には平成18年度から平成22年度までの5年間での食育推進基本計画が立てられ、目標値として、
・食育に関心を持っている国民の割合を70％→90％にする
・メタボリックシンドロームを認知している国民の割合を80％にする
・食品の安全性に冠する基礎的な知識を持っている国民の割合を60％にする
などなど具体的な数値目標を9つ設定しています。なかなかやる気が感じられますな。

平成20年の段階での目標達成状況を見ても、いい進捗のようでございます。
ホームページをみても色々と参考になる資料が載っています。
また、色々とパンフレット等も各所で配布したりもしているようです。
しかし、やはり、最も重要なところは学校でございましょう。将来を担う子どもが集う場所。

アメリカではその子どもが狙われているというのは色々な本で指摘されているところです。
『フード・ポリティクス肥満社会と食品産業』

この学校での食育の浸透度合いが今後を左右すると思われます。
彼らが大人になれば自然と実践し、それが代々受け継がれていくわけですから。

■主戦場は学校■

学校における食育の推進状況を確認してみましょう。
食育白書をみると、
公立学校の栄養教諭が毎年増えていますよ、という感じです。20年度には47都道府県で1,886人。
また、食に関する実践的な指導を行うことなどを内容とする学校給食法の改正案が平成20年6月に成立、今後に期待というところでしょうか。

指導の内容がキーとなるでしょう。
子どももバカじゃありません。面白い授業だと思えば積極的に参加し、つまらなければそっぽを向く。
昔の食に関する指導を振り返ってみると、家庭科で調理実習をちょろちょろと行い、
保健体育で小難しく体の機構を習ったということぐらいしか記憶にありません。
お世辞にも面白くはなかった。調理実習は面白かったけれど。

三大栄養素がなんとかで、アミノ酸がなになにでと機能だけを説明されてもなかなか興味が持てない。
ジャパネットタカタが機能でなく、得られるメリットを伝えることで評価されているように、
例えば、走る力をつけるためにはこういった栄養素が絡んで、この食品をとればよいとか、
記憶力にはこういった栄養素が絡んで、この食品をとればよいとか、
興味を持たせるような内容だといいんではないでしょうか。
根底はとにかく、「体は全て食べ物で作られている」だと思います。

また、食生活改善の具体的演習としては、自身がとった食事を記録していくことが有効でございましょう。
岡田斗司夫氏はこれで食生活を改善し、痩せた。
ドクター中松氏は35年間の食事を全て写真で残し、ＩＧノーベル賞を受賞した。
（氏は1日1食説を説いているけれど。。）
食事の記録は重要だと思われます。まずはここから、はじめましょうか。

◆面白い本ブログ◆ ～なんじゃこの本は！？～

ひっそりと・・・

お知らせ

体罰は必要ではないか 1/2 ◆『本能の力』 戸塚宏◆

体罰は必要ではないか 2/2 ◆『本能の力』 戸塚宏◆

新語「クラウド」って・・・ ◆『クラウド・コンピューティング』 西田宗千佳◆

以後10年のためのＩＴ必須知識 1/2 ◆『ウェブ進化論』 梅田望夫◆

以後10年のためのＩＴ必須知識 2/2 ◆『ウェブ進化論』 梅田望夫◆

教養が欲しいですかー！ 1/2 ◆『教養主義の没落』 竹内洋◆

教養が欲しいですかー！ 2/2 ◆『教養主義の没落』 竹内洋◆

テーマ【人間（身体）】 食を考える

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体罰は必要ではないか 1/2 ◆『本能の力』　戸塚宏◆

体罰は必要ではないか 2/2 ◆『本能の力』　戸塚宏◆

新語「クラウド」って・・・　◆『クラウド・コンピューティング』　西田宗千佳◆

以後10年のためのＩＴ必須知識 1/2 ◆『ウェブ進化論』　梅田望夫◆

以後10年のためのＩＴ必須知識 2/2 ◆『ウェブ進化論』　梅田望夫◆

教養が欲しいですかー！　1/2　◆『教養主義の没落』　竹内洋◆

教養が欲しいですかー！　2/2　◆『教養主義の没落』　竹内洋◆

テーマ【人間（身体）】　食を考える